PASADO, PRESENTE, FUTURO

¿Necesitamos clases de historia o de actualidad? ¿O lo que verdaderamente necesitamos son clases de porvenir? Lo porvenir no hace falta imaginarlo, es una cita fija con la muerte. Lo que no sabemos es cuándo ni dónde ni cómo. ¿Cómo imaginar esas preguntas de lo porvenir? Con los pies en la actualidad y el alma personal proyectada hacia el alma del mundo. ¿En qué lado de la actualidad nos colocamos? ¿Qué momento del pasado nos es más conveniente o propicio para esa convergencia entre almas? ¿Un pasado reciente o un pasado antiguo? Sin olvidar, claro está, que la identidad es siempre individual, aunque se arruina y se encuentra dentro de ámbitos comunes como son la cultura y la educación. Por ello, no volvamos a caer en el error de júntarlo todo - identidad cultural y educativa  - en un único destino en lo universal.